我們建議你,
大致上以我們提供的故事(看著或憑記憶)為你的小孩開始述說,
然後每晚接續這故事,直到你覺得已經充分挖掘故事架構的潛力為止 。
當你說完這一系列故事,就可以編造自己的續集。
建議:試著給故事裡的角色取富有想像力的名字
〜有趣的,或發音重複的,或動聽的名字。
隨著故事的進展,這會增加孩子聆聽時的樂趣。
此外,練習在說故事的時候經常暫停一下,
反問孩子,各個角色是誰,或者之前發生了什麼事等等。
這樣可以激發孩子的記憶力和專注力。
桃樂絲.鄧波兒歷險記(適合三至五歲孩童)
1、
很久以前 ,有一隻青蛙名叫「桃樂絲.鄧波兒」,
她喜歡坐在海狸池塘的睡蓮上,和她的朋友水蟲聊天。
牠的名字是「瓦利.巴魯」。
桃樂絲.鄧波兒還認識許多其他生物,
例如高大的梧桐樹,名叫「老挺柏( Old Timber )」。
但是,她最喜歡的一個朋友是一條小魚名叫「洛莉.米諾」。
有一天,桃樂絲.鄧波兒躺在睡蓮上,正和洛莉.米諾聊天。
「洛莉.米諾,」她說,「我想去探險。你想和我一起去嗎?」
「嗯,我聽說老挺柏〜(對孩子說)你還記得誰是老挺柏嗎?
〔他應當記得,老挺柏是一棵樹〕
嗯,我聽說,老挺柏告訴一棵小樹,
冬天來臨時,他會進入地心,拜訪一個遙遠而美麗的廟宇,
那裡有奇妙的仙子們會教他東西。
也許我們可以找到那個廟宇,那麼仙子們也可以教我們。」
「當然,桃樂絲.鄧波兒,」洛莉.米諾說道。
「我會跟你去。但是我們如何才能找對地方?」[82]
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