2024.01.15更新
空中的國度
如果讀者做了這個練習，而且見到舞動的光點，就會有興趣去了解，
我們已經介紹了第一個「其它界域（Other
Kingdoms）」
〜也就是這本書的主題。
大多數的人甚至大多數神秘家都不知道「空中的國度」。
這個界域佈滿了最原始的能量點，它們正經歷各種不同振動的轉化，
準備以後在更稠密的身體裡接受體驗。
這些最原始的能量組合體，經由和地球上的眾生交流，尤其是人與仙子，
漸漸以直覺了解到一些實相的運行方式，和「存在」有其目的。
這提供了它們所有靈性個體開始進化前所需要的基本品質：
持續存在的渴望。
對於許多讀者來說，這個概念似乎很奇怪，可能無法理解，
被創造的眾生怎麼會不希望「存在」。
然而，這是大家需要了解的一個最重要的概念，
因為它能幫助我們說明整個靈性進化的過程
〜從礦物所組成的原始層次，到植物、動物、和其它越來越複雜的層次。
讓我們再回到空中的國度並指出：
這些在藍天裡跳躍和舞動的原始能量體，幾乎全是從人類衍生出來的！
然而，它們並不是我們在先前的書籍裡詳細討論過的思想體。
思想體是由思維和情緒能量所產生的組合體。
而空中國度的舞動光點則是人類靈性進化時所發生的自然運行過程的結果。
這件事很複雜，但我們會試圖以簡化的方式說明。[16]
首先，每一個被創造的個體或靈質必定有一個創造者。
我們所指的是直接創造的力量，而非那廣泛的概念
〜最終而言，偉大全能的上主是唯一真正的造物主。
這當然是真的，而且可以正確的說，上主創造了萬物。
不過，終極的造物主也希望祂的創造物可以分享創造的美好喜悅，
因此，祂准許每一個被創造的眾生都可以依序創造比自己更低層次的眾生。
我們來舉一個例子。
人類在許多層次上創造，這些層次都是低於他自己的位階。
他幫助創造人類靈魂投胎後需要居住的肉體。
他以黏土、音樂、繪畫、文學創造藝術作品。
他也創造思想體，但其中有許多是負面的，也因此對他造成疾病上的傷害。
通常，創造的過程需要創造者獻出自己的一部分，給予他所創造的事物。
以人類的創造為例，有許多靈性的「要素或精髓」是來自更高層次的捐獻，
而賦予這些贈禮的眾生，則被這個創造的行為削弱了。
由於他們在人類被創造時所做的貢獻，他們本身的靈質減少了。
同樣的，每當人類創造任何一個東西，他也付出了某些東西，
雖然並不一定是他自己本質的一部分。
在思想體的例子中，人類將自己的負面想法投入思想體裡。
就促進靈魂進化而言，失去負面想法本身是一件好事，
不過思想體通常會回歸它的創造者，
然後以某些產生肉體症狀的方式攻擊他。
這個過程只是讓人類得以「面對」自己的負面想法，並清除它。
一旦負面想法離開他，以思想體的形式存在，他的高等身體就被淨化了。
在他經歷了思想體對肉體的破壞之後，
思想體的能量或力量會消散，而形體會消失。[17]
因此，人類所遭受的疾病和肉體的痛苦都是「淨化的過程」，
它逐漸引領人類邁向臻於完美的朝聖之旅。
我們說明創造思想體的過程，是為了澄清：
它並不會使得創造思想體的人喪失任何靈質或要素。
因為，思想體不是、也不可能是統一的、有意識的生命〜像人類一樣，
如果它是，那麼人類就必須在創造時獻出自己一部分的靈質。
在藝術創作方面，也不會損失任何靈質。
主要是由於，人類所有的藝術創作幾乎都是高等眾生強有力的主導和影響，
他們專精於創造美好的事物供人類享用，
並透過一些在出生前就同意被當作這些能量管道的靈魂而運作。
這個概念可能會讓許多閱讀這本書的藝術家大失所望，
但我們要趕緊指出，他們被賜予了一個機會，
透過這個被引導和庇蔭的過程，他們確實在學習如何創造偉大的作品。
經歷了做為藝術作品管道的一生，這位藝術家就會熟悉創作的過程，
之後，在更高層次的生命中，
他可以開始更直接的和那些高等眾生一起創作，
因為他們持續與輝煌的高等境界接觸，逐漸獲得同樣的能力，
能為較低層次帶來靈感，傳達所有偉大的藝術。
因此，藝術創作並不會減少藝術家的靈質，
主要的原因在於：他不必對他的作品負起主要責任。
因為這個「創造」必須在某種層次上「付出」某些東西，
但這層次遠遠超越地球的振動層次，所以「付出」並不會被視為「損失」。
為投胎的靈魂創造肉體時（透過胎兒的發育），[18]
父親或母親也只有極少的付出，他們播下了種子，
但胎兒的成長主要是透過即將進住肉體的靈魂的能量，而不是母親的。
靈魂在創造身體時曾經付出的「靈質」再度與靈魂結合，並非永遠失去。
因此，在人類層次的所有創造裡，
有一個自動運行的過程，防止人類失去任何靈質。
然而，與空中國度舞動光點相關的創造，卻不是這樣。
我們在前幾本書裡說明過，當靈魂不能與他投射的地球人格重新整合時，
這個靈魂可能會失去自己的一部分。
更具體的說，某些地球人格的振動頻率降到遠低於靈魂的正常水準，
在肉體死亡後，想要使靈魂與地球人格整合在一起是不可能的。
在這種情況下，地球人格會被留置於低等的星光界徘徊，
指導靈為了拯救這個人格，把他帶到學校裡，
讓他學習在人世時所忽略的事，
為了提升他的振動頻率，讓他能試著與自己的大我重新結合。
許多人格是以這種方式獲救的。
然而，有些人的振動頻率非常低，還未能提升就已經開始分散。
在這種情況下，當人格失去了吸引周圍支撐力量的能力，
他的生命力或凝聚力就會逐漸縮減。
他所處的位置通常接近地球次元，因此地球本身的能量會支持他一段時間。
但最終這些能量也無法維持他，於是，他就逐漸消失了。
我們在其它書裡曾指出，
這種失散的人格會被吸回到我們所謂的「上主身體」裡，
透過接觸來自高等源頭強而有力的能量而被淨化，
最終，再次被投射，並重新開始進化的過程。[19]
截至目前為止，我們的說明都是事實，
現在我們可以更具體的說明那個無法與大我結合的失散人格的殘餘物。
事實上，這些被吸收的人格的再投射靈質正是我們敘述的空中國度的起源。
許多讀者已經在此看出這個端倪。
這些碎片被分佈在地球的大氣層裡，自行組合成獨立的、相關的光點。
將它們帶回來與它們曾經所屬的人類接觸的原因是很單純的：
透過這種接觸，它們被鼓舞，渴望再次成為靈魂，
邁向進化的旅程，去實現它們曾經錯過的。
這一切對它們而言都是可能的，
只要在不同的層面給它們足夠的經驗；
而且讓它們先與人類接觸的目的，
是為了開始灌輸它們生存、進步、和成長的渴望。
空中國度的練習能教導讀者，在發展第三眼能力之前必須精通的主要技巧，
也就是專注於第三眼接收圖像的次元。
讀者可以練習將自己的注意力從舞動的光點轉移到天空的藍色，
因為這樣可以同時熟悉兩個屏幕：一個是肉眼的，另一個是第三眼的。
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